PROYECTO 1 TRAYECTO 1 PNF INFORMATICA IUTEB: octubre 2014

viernes, 31 de octubre de 2014

Trayecto 1 semestre 1 (David Escudero) 4MI: Datos del Proyecto Sociotecnologico 1

Trayecto 1 semestre 1 (David Escudero) 4MI: Datos del Proyecto Sociotecnologico 1: TRAYECTO 1 SEMESTRE 1 SECCION GRUPO N° INVESTIGADORES C.I. I-INF-4M ...

I.U.T.E.B - Proyecto Sociotecnológico I Grupo Nº 5: Datos del Proyecto Sociotecnológico I

proyecto1.semestre1 melendez, joseph 4m: ACADEMIA DE SOFTWARE LIBRE (ASL)

proyecto1.semestre1 melendez, joseph 4m: ACADEMIA DE SOFTWARE LIBRE (ASL): La Academia de Software Libre es un programa que busca cumplir con uno de los procesos de formación y difusión en materia de Software Libre...

Trayecto I Semestre I (Rojas Ivanlee) M3-INF-I: Que es un Infocentro?

Trayecto I Semestre I (Rojas Ivanlee) M3-INF-I: Que es un Infocentro?: En el año 2007 se crea la Fundación Infocentro instituida por Decreto Presidencial No. 5.263, publicado en la Gaceta Oficial de la Repúblic...

miércoles, 29 de octubre de 2014

Trayecto 1. Proyecto I (Flores, Adrian) T3-INF-I: Arbol de objetivos o soluciones

Trayecto 1. Proyecto I (Flores, Adrian) T3-INF-I: Arbol de objetivos o soluciones: El Árbol de Objetivos es la versión positiva del Árbol de Problemas. Permite determinar las áreas de intervención que plantea ...

martes, 28 de octubre de 2014

Trayecto 1 Proyecto I (Martínez,Andreina) T3 INF I: Marco lógico

Trayecto 1 Proyecto I (Martínez,Andreina) T3 INF I: Marco lógico: El Marco Lógico es una técnica para la nacionalización, diseño, ejecución y evaluación de programas y proyectos. Se sustenta en dos pr...

Mi proyecto1 grupo N7 T3 INF I: Fases de la metodológica EML

Mi proyecto1 grupo N7 T3 INF I: Fases de la metodológica EML: 1. Análisis de participantes Identificar a todos los agentes sociales – grupos, instituciones, autoridades, entre otras.- presentes ...

Mi Proyecto I Grupo 7 M3InfI: Organigrama de la .E.B "El Peru"

lunes, 27 de octubre de 2014

IUTEB en la Escuela "Nuestra Señora de la Coromoto": Organigrama de la Institucion Educativa Estadal "N...

Trayecto 1 Semestre 1 (Salazar Barbara) M3 Inf 1:

Trayecto 1 Proyecto I (Infante Rosleidys) T3 INFI: Árbol de objetivos o soluciones

Trayecto 1 Proyecto I (Infante Rosleidys) T3 INFI: Árbol de objetivos o soluciones: Árbol de objetivos o soluciones Representación en forma de diagrama de las relaciones “medio-fin” de las intervenciones del proyec...

Trayecto1,Proyecto1(Moreno,Julio)T3inf1: EJEMPLOS DE ÁRBOL DE PROBLEMAS

IUTEB en la escuela E.B.N "Villa Bolívar: Reseña Historica de la E.B.N "Villa Bolivar"

IUTEB en la escuela E.B.N "Villa Bolívar: Reseña Historica de la E.B.N "Villa Bolivar": La ESCUELA BÁSICA NACIONAL “VILLA BOLÍVAR”, se inició el 2 de febrero del 2001, por la necesidad de la comunidad de disponer de una Es...

Trayecto 1. Proyecto I (Dorner, Noel) M3-INF-I: ARBOL DE SOLUCIONES

Trayecto 1. Proyecto I (Dorner, Noel) M3-INF-I: ARBOL DE SOLUCIONES: Arbol de soluciones

Trayecto 1. Proyecto I (Torrealba, Karyannis) M3-INF-I: Ejemplos de árbol de objetivos y soluciones.

trayecto 1 semestre I (Davila,Darwin) M3INFI: Ciclo de Proyecto bajo el enfoque del Marco Logico...

trayecto 1 semestre I (Davila,Darwin) M3INFI: Ciclo de Proyecto bajo el enfoque del Marco Logico...: El ciclo de proyectos como metodología y que concluye en la fase de matriz propiamente. Desde este punto de vista, el marco lógico se def...

Trayecto 1 Semestre I (Torres,Cefora) M3 INFI: principios del enfoque marco logico.

Trayecto 1 Semestre I (Torres,Cefora) M3 INFI: principios del enfoque marco logico.: principios del enfoque marco logico.

Mi Pryecto 1 Grupo N°4 M3 INFI: Arbol de objectivos de ploblemas

Mi Pryecto 1 Grupo N°4 M3 INFI: Arbol de objectivos de ploblemas: El arbol del problema es una herramienta visual de analisis que debe ser utilizada para identificar con precision al problema objeto de es...

Trayecto 1 Semestre I Hernandez Jose M3INFI: Reseña historica de la institucion E.E.B Romulo Be...

Trayecto 1 Semestre I Hernandez Jose M3INFI: Reseña historica de la institucion E.E.B Romulo Be...: Reseña historica de la institucion E.E.B Romulo Bentancur Reseña Histórica de la Institución La Escuela “Rómulo Betancourt”; ubic...

Trayecto 1 Semestre I (Cadena,Carlos) M3 INF 1: Fases De La Metodologia En El Enfoque Marco Logico...

Trayecto 1 Semestre I (Cadena,Carlos) M3 INF 1: Fases De La Metodologia En El Enfoque Marco Logico...: La Metodología de Marco Lógico es un método orientado a la solución de problemas específicos. Por ello, el método tiene tres grandes fase...

IUTEB EN LA ESCUELA SALTO ANGEL: RESEÑA HISTORICA DE LA ESCUELA "SALTO ANGEL"

IUTEB EN LA ESCUELA SALTO ANGEL: RESEÑA HISTORICA DE LA ESCUELA "SALTO ANGEL": En 1964 fue fundada la escuela artesana urbana, ubicado en el Barrio "El Cambao", atendiendo a la primera etapa de educacion Basi...

Trayecto 1 Semestre 1 (Guzman,Gemalli) M3 INFI: 2 EJEMPLOS DE ÁRBOL DE OBJETIVOS O SOLUCIONES

Trayecto 1 Semestre 1 (Guzman,Gemalli) M3 INFI: 2 EJEMPLOS DE ÁRBOL DE OBJETIVOS O SOLUCIONES: El Árbol de Objetivos es la versión positiva del árbol de problemas. permite determinar las áreas de intervención que plantea el pr...

Trayecto 1 Semestre I ( Martinez Andrea) M3-INF-I: FACES DE LA METODOLOGÍA (EML)

Trayecto 1 Semestre I ( Martinez Andrea) M3-INF-I: FACES DE LA METODOLOGÍA (EML): Fase 1 del EML: Análisis de la participación. Se trata de identificar y de hacer un diagnóstico de los diferentes agentes sociales que d...

Trayecto 1. Proyecto I (Medina, Eduardo) M3-INF-I: Árbol de soluciones.

sábado, 25 de octubre de 2014

IUTEB En La Escuela Básica "El Peru": Titulo Del Proyecto SocioTecnologico.

IUTEB En La Escuela Básica "El Peru": Titulo Del Proyecto SocioTecnologico.: Alfabetización Tecnológica en el Sistema Operativo Canaima a Alumnas y Alumnos y el Personal Docente del 1er Grado, Sección “A” de la ...

Mi Proyecto I Grupo 7 M3InfI: Organigrama de la .E.B "El Peru"

viernes, 24 de octubre de 2014

Grupo n2 4M PST1 EBB SUCRE: Fase de la Metodología (E.M.L)

Grupo n2 4M PST1 EBB SUCRE: Fase de la Metodología (E.M.L): Fase 1 del EML: Análisis de la Participación Se trata de identificar y de hacer un diagnóstico de los diferentes agentes sociales que d...

INF-4M Trayecto I Semestre I (Erick Flores): Informe del Diagnostico Participativo

INF-4M Trayecto I Semestre I (Erick Flores): Informe del Diagnostico Participativo: INFORME D.P.pdf by eafr16

Medina José PNF-1-INF-4M: Ejemplos de Árbol de Objetivos o Soluciones

Maria Castillo : INFORME DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

I.U.T.E.B - Proyecto Sociotecnológico I Grupo Nº 5: Diagnóstico Participativo Informe

Torrealba Orianni M4 PNF INF: ciclo del proyecto bajo el enfoque del marco logic...

Torrealba Orianni M4 PNF INF: ciclo del proyecto bajo el enfoque del marco logic...: La estructura de todo proyecto transita por distintas fases articuladas que corresponden, en mayor o menor medida, a diferentes etapas t...

Proyecto 1 Semestre 1 (Rivas,Yhonsmari) M4 I: definicion del marco logico

Proyecto 1 Semestre 1 (Rivas,Yhonsmari) M4 I: definicion del marco logico: Es una herramienta para facilitar el proceso de conceptualización, diseño, darle seguimiento a la ejecución y evaluación de proyectos. Su ...

"trayecto 1 semestre 1 (delgado,jesus) m41": EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMO HERRAMIENTAPAR...

"trayecto 1 semestre 1 (delgado,jesus) m41":
EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMO HERRAMIENTAPAR...: EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMO HERRAMIENTA PARA LA IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS. Un problema puede surgir como consecuencia de dif...

miércoles, 22 de octubre de 2014

Medina José PNF-1-INF-4M: Imagenes del diagnostico participativo (2/2)

Grupo n2 4M PST1 EBB SUCRE: Reseña Histórica de la Institucion "E.B.B. Sucre"

Diaz Daniel PNF-1-INF-4M: ORGANIGRAMA DE LA "ESCUELA BASICA BOLIVARIANA SUCR...

martes, 21 de octubre de 2014

Trayecto 1 Proyecto I (Morales Renny) T3INFI:

Trayecto 1 Proyecto I (Martínez,Andreina) T3 INF I: Radio venezuela AM 100.8

Mi proyecto1 grupo N7 T3 INF I: Reunion del diagnostico participativo en la UEN Ca...

Trayecto 1 Proyecto I (Infante Rosleidys) T3 INFI: Presentacion del Diagnostico Participativo "Nuestr...

Trayecto 1. Proyecto I (Flores, Adrian) T3-INF-I: Informe del Diagnostico Participativo "Nuestra Señ...

Trayecto 1. Proyecto I (Flores, Adrian) T3-INF-I: Informe del Diagnostico Participativo "Nuestra Señ...: PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I PNF EN INFORMÁTICA SEMESTRE I TURNO: TARDE SECCION: T3 GRUPO Nº2 INSTITUCION “NUE...

Trayecto 1. Proyecto I (Horente, Estefani) M3-INF-I : FINALIDAD DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

Trayecto 1. Proyecto I (Horente, Estefani) M3-INF-I : FINALIDAD DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO: La finalidad de diagnósticos participativos es elaborar planes y proy ectos, considerando que proyecto es definido como el propósito ...

lunes, 20 de octubre de 2014

Trayecto 1. Proyecto I (Medina, Eduardo) M3-INF-I: Diagnostico participativo.

Trayecto 1. Proyecto I (Medina, Eduardo) M3-INF-I: Diagnostico participativo.: Es un método para determinar, desde el punto de vista de los miembros de la comunidad, qué actividades son necesarias y pueden apoyarse; s...

Trayecto 1 Semestre I ( Martinez Andrea) M3-INF-I: RESEÑA HITORICA DE “UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA M...

Trayecto 1 Semestre I ( Martinez Andrea) M3-INF-I: RESEÑA HITORICA DE “UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA M...: La Unidad Educativa Bolivariana Manuel Piar, Código DEA 06530705, Código Dependencia 06566125, Código Estadístico 070712, adscrita al Mini...

domingo, 19 de octubre de 2014

Diaz Daniel PNF-1-INF-4M: Informe del Diagnostico Participativo

Diaz Daniel PNF-1-INF-4M: Informe del Diagnostico Participativo: Informe del Diagnostico Participativo

Medina José PNF-1-INF-4M: Matriz F.O.D.A. (Amenazas)

Medina José PNF-1-INF-4M: Matriz F.O.D.A. (Amenazas): Las amenazas son situaciones negativas, externas al programa o proyecto, que pueden atentar contra éste, por lo que llegado al caso, puede s...

Maria Castillo : FOTOS DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO 1/2

Proyecto 1 Semestre 1 (Rivas,Yhonsmari) M4 I: CUESTIONARIO

Proyecto 1 Semestre 1 (Rivas,Yhonsmari) M4 I: CUESTIONARIO: CUESTIONARIO SECCION I-INF-M4 GRUPO Nº 6 DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO EN LA COMUNIDAD O INSTITUCION “ ESCUELA BASICA EST...

Renato Leroux T1-INF-4M: Proyecto Canaima Educativo

Renato Leroux T1-INF-4M: Proyecto Canaima Educativo: El Proyecto Canaima Educativo es un proyecto desarrollado por el Gobierno de la Republica Bolivariana de Venezuela con el objetivo de gara...

Torrealba Orianni M4 PNF INF: Reseña Historica

Torrealba Orianni M4 PNF INF: Reseña Historica: Reseña Histórica La ESCUELA BÁSICA NACIONAL “VILLA BOLÍVAR”, se inició ...

Trayecto 1. Semestre 1. Keither Herrera M4 1: MATRIZ F.O.D.A

Trayecto 1. Semestre 1. Keither Herrera M4 1: MATRIZ F.O.D.A: La matriz FODA es una herramienta de análisis que puede ser aplicada a cualquier situación, individuo, producto, empresa, etc, que esté act...

Proyecto 1 semestre 1 Peglismar Avila 4M: Reseña Historica De La E.B.N. "Villa Bolivar"

Proyecto 1 semestre 1 Peglismar Avila 4M: Reseña Historica De La E.B.N. "Villa Bolivar": La ESCUELA BÁSICA NACIONAL “VILLA BOLÍVAR”, se inició el 2 de febrero del 2001, por la necesidad de la comunidad de disponer de una Escu...

Trayecto 1 semestre 1 (David Escudero) 4MI: Cuestionario

Trayecto 1 semestre 1 (David Escudero) 4MI: Cuestionario: CUESTIONARIO SECCION 4M-INF-I GRUPO Nº 3 DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO EN LA COMUNIDAD O INSTITUCION “ UEEB Helena Acosta Y...

Trayecto 1 - Proyecto I (Michel novellino) T3-INF-I: ¿Que es la matriz foda?

Trayecto 1 - Proyecto I (Michel novellino) T3-INF-I: ¿Que es la matriz foda?: La matriz FODA es una herramienta de análisis que puede ser aplicada a cualquier situación, individuo, producto, empresa, etc, que esté ac...

martes, 14 de octubre de 2014

Trayecto 1. Proyecto I (Hernandez, Oscarle) T3-INF-I: TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Trayecto 1. Proyecto I (Hernandez, Oscarle) T3-INF-I: TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS: TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS Las tres principales técnicas de recolección de datos son: 1. Entrevistas 2. La encuesta 3...

Trayecto 1 Proyecto I (Lozano, José) T3 INF I: Finalidad del diagnóstico participativo

Trayecto 1 Proyecto I (Lozano, José) T3 INF I: Finalidad del diagnóstico participativo: Su finalidad es identificar problemas, necesidades y aspiraciones susceptibles de ser solucionados mediante la ejecución de Proyectos Soc...

lunes, 13 de octubre de 2014

Trayecto 1 Semestre I (Cadena,Carlos) M3 INF 1: Amenazas

Trayecto 1 Semestre I (Cadena,Carlos) M3 INF 1: Amenazas: Son aquellas situaciones que provienen del entorno y que pueden llegar a atentar incluso contra la permanencia de la organización. Ejemp...

Trayecto I Semestre I (Rojas Ivanlee) M3-INF-I: Importancia de F.O.D.A.

Trayecto I Semestre I (Rojas Ivanlee) M3-INF-I: Importancia de F.O.D.A.: La toma de decisiones es un proceso cotidiano mediante el cual se realiza una elección entre diferentes alternativas a los efectos de resol...

Mi Proyecto 1 Grupo Nº5 T3 INF I: El Diagnóstico ParticipativoEl Diagnóstico Partici...

Mi Proyecto 1 Grupo Nº5 T3 INF I: El Diagnóstico ParticipativoEl Diagnóstico Partici...: El Diagnóstico Participativo El Diagnóstico Participativo es un método para determinar, desde el punto de vista de los miembros de la ...

trayecto 1 semestre I (Davila,Darwin) M3INFI: Ejemplo de matriz FODA

trayecto 1 semestre I (Davila,Darwin) M3INFI: Ejemplo de matriz FODA: Ejemplos Univercidad ANAHUAC Fortalezas Exelente imagen. El 100% de los docente cuenta con licensiatura. Optimizasion de la in...

Trayecto 1. Proyecto I (Flores, Adrian) T3-INF-I: Matriz FODA

Trayecto 1. Proyecto I (Flores, Adrian) T3-INF-I: Matriz FODA: La sigla FODA, es un acróstico de Fortalezas (factores críticos positivos con los que se cuenta), Oportunidades, (aspectos positivos que ...

Trayecto 1 Semestre 1 (Morillo, Daniel) M3INFI: OPORTUNIDADES

Trayecto 1 Semestre 1 (Morillo, Daniel) M3INFI: OPORTUNIDADES: son aquellos factores que resultan positivos, favorables, explotables, que se deben descubrir en el entorno en el que actúa la empresa, y q...

Mi Proyecto1:Grupo1-M3-INF-I: ¿Qué son las Fortalezas?

Mi Proyecto1:Grupo1-M3-INF-I: ¿Qué son las Fortalezas?: ¿Qué son las Fortalezas? Son todos aquellos elementos positivos que se diferencian de la competencia, son las capacidades e...

Trayecto 1. Proyecto I (Medina, Eduardo) M3-INF-I: Diagnostico participativo.

Trayecto 1 semestre I (Llanes,Oscar) M3 INF I: Matriz FODA

Trayecto 1 semestre I (Llanes,Oscar) M3 INF I: Matriz FODA: La sigla FODA, es un acróstico de Fortalezas (factores críticos positivos con los que se cuenta), Oportunidades, (aspectos positivos que po...

Trayecto 1. Proyecto I (Bastardo,Marìa) M3-INF-I : AmenazaLasamenazas son situaciones negativas, exte...

Trayecto 1. Proyecto I (Bastardo,Marìa) M3-INF-I : AmenazaLasamenazas son situaciones negativas, exte...: Amenaza Las amenazas son situaciones negativas, externas o internas al programa o proyecto, que pueden atentar contra éste, por lo que l...

Trayecto 1 Proyecto I (Torres,Luis) T3 INF I: ¿Diagnóstico participativo como herramienta para l...

Trayecto 1 Proyecto I (Torres,Luis) T3 INF I: ¿Diagnóstico participativo como herramienta para l...: Un problema puede surgir como consecuencia de diferentes situaciones, entre las cuales, las más comunes son las siguientes: • Como re...

Trayecto 1 Proyecto I (Martínez,Andreina) T3 INF I: nota de prensa en mia 97.1

Trayecto1 SemestreI (Camacaro, Dinax) M3 INF I: matriz FODA

Trayecto1 SemestreI (Camacaro, Dinax) M3 INF I: matriz FODA: Matriz FODA La sigla FODA, es un acróstico de Fortalezas (factores críticos positivos con los que se cuenta), Oportunidades, (aspect...

Trayecto 1 Semestre I (Torres,Cefora) M3 INFI: FORTALEZASon las capacidadesespeciales con que cu...

Trayecto 1 Semestre I (Torres,Cefora) M3 INFI: FORTALEZA
Son las capacidadesespeciales con que cu...: FORTALEZA Son las capacidades especiales con que cuenta la empresa, y que le permite tener una posición privilegiada frente a la compet...

Trayecto 1 Semestre I (Torres,Cefora) M3 INFI: FORTALEZASon las capacidadesespeciales con que cu...

domingo, 12 de octubre de 2014

Renato Leroux T1-INF-4M: Presentacion Del Grupo 1 hacia los Alumnos y Alumn...

Proyecto 1 Semestre 1 (Rivas,Yhonsmari) M4 I: diagnostico participativo como herramienta para id...

Proyecto 1 Semestre 1 (Rivas,Yhonsmari) M4 I: diagnostico participativo como herramienta para id...: Un problema puede surgir como consecuencia de diferentes situaciones, entre las cuales, las más comunes son las siguientes: • Como re...

rivas yhoangel: finalidad del diagnostico participativo

rivas yhoangel: finalidad del diagnostico participativo: FINALIDAD DE LOS DIAGNÓSTICOS PARTICIPATIVOS: •Comprender mejor la situación de la comunidad . •Identificar los problemas y obstáculo...

INVITACION AL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

Unidad 1: La Comunidad como Resultado de la Universidad: Abordaje Diapositivas

Proyecto 1 semestre 1 Peglismar Avila 4M: ABORDAJE A LA INSTITUCIONSECCION: 4M GRUPO: ...

Proyecto 1 semestre 1 Peglismar Avila 4M: ABORDAJE A LA INSTITUCIONSECCION: 4M GRUPO: ...: ABORDAJE A LA INSTITUCION SECCION: 4M GRUPO: N°1 TURNO: MAÑANA TRAYECTO 1 SEMESTRE 1 PNF EN INFORMATICA IUTEB ...

Trayecto 1 semestre 1 (David Escudero) 4MI: ¿Que es el diagnostico participativo?

Trayecto 1 semestre 1 (David Escudero) 4MI: ¿Que es el diagnostico participativo?: El Diagnóstico Participativo es un método para determinar, desde el punto de vista de los miembros de la comunidad, qué activida...

Grupo n2 4M PST1 EBB SUCRE: VIDEO DEL LEVANTAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

Grupo n2 4M PST1 EBB SUCRE: VIDEO DEL LEVANTAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: VIDEO DEL LEVANTAMIENTO DE LA INFORMACIÓN DE LA " ESCUELA BÁSICA BOLIVARIANA SUCRE "

jueves, 9 de octubre de 2014

Miproyecto1grupoN6T3inf: E.B.N Jose Luis Afanador.

EN EL CONVERSATORIO DE HOY

CON EL ING MOLINA

Mi Proyecto I Grupo 7 M3InfI: Diagnostico Participativo.

Mi Proyecto I Grupo 7 M3InfI: Diagnostico Participativo.: El Diagnóstico Participativo es un método para determinar, desde el punto de vista de los miembros de la comunidad, qué actividades son ne...

Trayecto 1 Semestre I Hernandez Jose M3INFI: Informática

Trayecto 1 Semestre I Hernandez Jose M3INFI: Informática: Informática La informática se define como la ciencia que estudia el tratamiento de la información mediante medios automáticos, es decir...

Trayecto 1. Proyecto I (Torrealba, Karyannis) M3-INF-I: Técnicas de recolección de datos.

Trayecto 1. Proyecto I (Torrealba, Karyannis) M3-INF-I: Técnicas de recolección de datos.: Las tres principales técnicas de recolección de datos son: 1. Entrevistas 2. La encuesta 3. La observación 4. sesión de grupo. 1)LA ENTRE...

Trayecto 1. Proyecto I (Dorner, Noel) M3-INF-I: TECNICA DE RECOLECCION DE DATOS

Trayecto 1. Proyecto I (Dorner, Noel) M3-INF-I: TECNICA DE RECOLECCION DE DATOS: Tecnica de recoleccion de datos. Se entenderá por técnica, el procedimiento o forma particular de obtener datos o información...

Trayecto I Semestre I (Rojas Ivanlee) M3-INF-I: Informatica

Trayecto I Semestre I (Rojas Ivanlee) M3-INF-I: Informatica: Se entiende como el resultado de los términos información y automatización. Trata de la concepción, realización y utilización de los sist...

Trayecto 1 Proyecto I (Martínez,Andreina) T3 INF I: El area directica y la subdirectora

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proyecto1 trayecto 1 (Militza Sifontes) 3m inf I: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

proyecto1 trayecto 1 (Militza Sifontes) 3m inf I: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS: Los analistas utilizan una variedad de métodos a fin de recopilar los datos sobre una situación existente, como entrevistas, cuestionarios,...

trayecto 1 proyecto I (bohorquez, wendy) t3 inf I : INVENTARIO A LOSEQUIPOS DE COMPUTACION D...

trayecto 1 proyecto I (bohorquez, wendy) t3 inf I :
INVENTARIO A LOSEQUIPOS DE COMPUTACION D...: INVENTARIO A LOS EQUIPOS DE COMPUTACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 1.- EQUIPOS DE COMPUTACION : MARCA: le...